方：适才。蚌：贝类，软体动物有两个椭圆形介壳，也许开闭曝：晒。支：援助，即对峙、对立鹬：一种水鸟，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都细长，常在浅水边或水田中捕食小鱼、虫豸、河蚌等。箝：同“钳”，把东西夹住的道理喙：嘴，专指鸟兽的嘴。雨：这边用做动词，下雨。即：就，那就。谓：对……说。舍：抛却。相舍：相互抛却。并：一起，一起，一起。禽：同“擒”，捕获，捉住。且：将要。弊：毛病；坏处，这边指疲弊的道理。禽：通“擒”，捕获。恐：担忧。为：替，给。
赵国将要征伐燕国，苏接替燕国对惠王说：“这日我来的功夫，途经易水河，望见一只河蚌适才从水里出来晒太阳，一只鹬就来啄它的肉，河蚌马.上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：‘这日不下雨，翌日不下雨，就会有死掉的河蚌。河蚌也对鹬说：‘这日你的嘴出不来，翌日你的嘴出不来，就会有死掉的鹬。’两个不愿相互抛却，终于-个渔人把它们俩一起捉走了。目前赵国将要征伐燕国，燕赵即使长久对峙不下，老百姓就会疲困不胜，我担忧强壮的秦国就要成为渔翁了。因此我期盼大王用心斟酌这件事。”惠王说：“好吧。”因而中止(了征伐燕国的策动)。
成语：
鹬蚌相争：“鹬蚌相争，渔翁得利成语。比方两边对峙不下，而使第三者从中得利。
1.请注释句中加点词的道理。昔日不雨，明日不雨，即有死蚌。雨_______即_______两者不愿相舍，渔者得而并禽之。舍_______并_______2.请用“/”为以下句子区分诵读停滞（限两处）两者不愿相舍，渔者得而并擒之。3.以下句中加点词注释有误的一项是：（）A.今赵且（将，将要）伐燕。B.两者不愿相舍（抛却，铺开）C.蚌方（正，正要）出曝。D.故愿王之熟计（推算，斟酌）之也！4.以下句中加点词的用法不异的一项是：（）A.苏代为燕谓惠王臣恐强秦之为渔父也B.今者臣来，过易水过东郭老师问焉C.昔日不出，明日不出天日高一丈，地日厚一丈D.故天去地九万里故愿王之熟计之也5.以下句子中加点的“以”字用法相当于连词“而”的一项是：（）A.燕赵久相支，以弊公众。B.常衔西山之木石，以堙于东海。C.群起以棍棒逐之。D.现代儒争异同，何以异是！6.以下句子中加点的“之”字的用法与例句中加点词用法不异的一项是：（）例句：鲲之大，不知其几千里也。A.鹏之背，不知其几千里也。B.又北二百里，曰发鸠之山。C.古人有睹雁翔者，将援弓射之。D.故愿王之熟计之也！7.请翻译底下的句子。燕赵久相支，以弊公众，臣恐强秦之为渔父也。1.雨：下雨。即：就。舍：铺开。并：一起。
2.两者/不愿相舍，渔者/得而并擒之。
3.C。方：刚。
4.D。
5.A。
6.D。
7.燕国赵国长久相互对立，而使百姓疲困不胜，我担忧强壮的秦国就会成为（后来得利的）渔父。
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